Os estudantes do 2º e 3º anos do Ensino Médio do CFJL participaram da aula inaugural dos Itinerários Formativos de Aprofundamento. A atividade foi realizada na FAHOR, proporcionando aos alunos uma experiência acadêmica diferenciada e ampliando a conexão com o ensino superior.
A proposta integra a organização curricular do Ensino Médio 2026 e tem como objetivo aprofundar conhecimentos em áreas estratégicas, alinhadas às demandas contemporâneas e ao desenvolvimento de competências essenciais para a formação acadêmica, profissional e cidadã.
Durante o encontro, as turmas foram divididas em grupos para participação em oficinas temáticas.
A professora Ivete Ruppenthal Ebrin conduziu a oficina “A importância da educação financeira: transformando vidas e futuros”, abordando conceitos relacionados ao planejamento financeiro, consumo consciente e organização econômica como instrumentos para a construção de projetos de vida mais sustentáveis.
Já a professora Jane Schurer ministrou a oficina “O pensamento computacional como ferramenta de argumentação”, explorando estratégias de raciocínio lógico e organização de ideias como suporte para a construção de argumentos consistentes, ampliando a capacidade crítica e comunicativa dos estudantes.
Ainda fizeram parte das oficinas o professor Augusto Cesar Huppes sobre a Química no cotidiano e a professora Diane Raquel Zientarski com a oficina “Montagem de um carro” levando os alunos a refletir sobre a importância das Ciências da Natureza e a vivência de seus projetos de vida
A aula inaugural marcou o início das atividades dos Itinerários Formativos de Aprofundamento, reforçando o compromisso do CFJL com uma formação integral, atualizada e conectada às exigências do cenário educacional contemporâneo.
